www.levensgeluk.com
  • Home
  • Over mij
  • Natuur & Voeding
  • Autisme
  • Nieuws
  • Contact

Python

12/11/2017

0 Comments

 
​Soms heb je van de weken die lijken alsof je een rit in een loopingbaan maakt. Je stapt in en bent eigenlijk nog bezig goed in de stoel te gaan zitten als de rit al begint en die rit gaat sneller en harder dan verwacht en invloed om de richting te bepalen ontbreekt.  
​De rit begon afgelopen maandag toen de deurbel ging en de chauffeuse mij meedeelde dat ze op het punt stond mijn oudste zoon niet meer mee te nemen omdat hij zich in de taxibus niet gedraagt. Ik luisterde naar haar verhaal en begreep haar volledig.
Het punt is gekomen dat men oudste ziet als een jong volwassene waarbij zijn ODD-gedrag niet meer wordt geaccepteerd. Net voor de herfstvakantie begon een deel van de rit al toen de leerkracht van oudste (Speciaal Onderwijs) mij het signaal gaf dat als hij geen ander gedrag laat zien de komende maanden, ze hem niet laten doorstromen naar de bovenbouw en hij van school moet wisselen.
Het complexe of ook wel eenvoudige hierbij is dat het bij oudste niet een kwestie van niet-willen is maar van niet-kunnen. Hij kan het NIET. In de taxibus en op school wordt hij ‘gedwongen’ zich aan regels en opdrachten te houden die niet bij hem passen; hij wordt als het ware overvraagt en uit zich daardoor heftig middels vloeken en schelden.
Eigenlijk zou het heel eenvoudig kunnen zijn, namelijk hem in een nog kleinere setting te onderwijzen in alleen de exacte vakken. Helaas bestaat de complexiteit eruit dat er geen maatwerk in deze vorm mogelijk is.
​De rit was pas halverwege toen mijn dochter aangeslagen thuis kwam omdat ze, zoals de leerkracht het zelf noemt een ‘terror-SO’ heeft gehad waardoor een paar dagen voor het einde van de rapportperiode haar ruim voldoende voor Nederlands naar een onvoldoende is gekelderd. Een terror-SO is onder grote tijdsdruk (2 ½ minuten) de tijden in 15 zinnen goed vervoegen en omdat mijn dochter dyslexie heeft, kreeg zij 30 seconden extra. Oftewel 180 seconden voor 15 zinnen, dat is 12 seconden per zin om te lezen, te analyseren en het werkwoord in de juiste vervoeging op te schrijven.
Onmiddellijk moest ik aan onderstaande tekening denken die precies weergeeft hoe het onderwijs helaas werkt.
Picture
De rit is nog niet ten einde want ook al rijden de karretjes van de loopingbaan over een vaste rails zo ga ik toch proberen er wat extra bochten in te maken! 
0 Comments



Leave a Reply.

    NIEUWS

    Regelmatig zal dit blog bijgewerkt worden met nieuwsfeiten rondom mijn plannen, opvoeding, gedragstherapieën, coaching, autisme, natuur, burn-out, perfectionisme, talenten, lichaam, geest, voeding, beweging, angsten, persoonlijke kracht, spiegelen, innerlijke rust, balans, stress, blinde vlek, belemmeringen, ontspanning, ervaringen rondom mijn kinderen en nog veel meer.......

    Archives

    February 2019
    September 2018
    April 2018
    November 2017
    July 2017
    May 2017
    April 2017
    December 2016
    October 2016
    August 2016
    March 2016
    December 2015
    October 2015
    September 2015
    August 2015
    July 2015
    June 2015
    April 2015
    March 2015
    February 2015
    January 2015
    December 2014
    November 2014
    October 2014
    September 2014
    August 2014
    July 2014
    June 2014
    April 2014
    March 2014
    February 2014
    January 2014
    December 2013
    November 2013
    October 2013

    Categories

    All
    Act
    Autisme
    Belemmeringen
    Beweging
    Boeken
    Dromen
    Frankrijk
    Gedrag
    IQ Kloof
    Loslaten
    Mediation
    Mindfulness
    ODD
    Onbewuste
    Ontslag
    Pesten
    Puberteit
    Ritalin
    Speciaal Onderwijs
    Stress
    Taal
    Talenten
    Twijfel
    Verwachtingen
    Voeding

    RSS Feed

    View my profile on LinkedIn
  • Home
  • Over mij
  • Natuur & Voeding
  • Autisme
  • Nieuws
  • Contact