Autisme valt onder autismespectrumstoornissen (ASS) zijnde een stoornis in de informatieverwerking in de hersenen. De exacte oorzaak over ASS is niet bekend; wel dat er meestal sprake is van erfelijke factoren. Kenmerkend voor mensen met ASS zijn beperkingen op drie gebieden. Deze beperkingen komen bij alle mensen met ASS in meer of mindere mate voor:
- Sociale interactie en verbeelding. Ze zijn bijvoorbeeld erg in zichzelf gekeerd of maken geen oogcontact met anderen; ze kunnen zich moeilijk inleven in andere mensen.
- Communicatie en (lichaams)taal. Ze herkennen vaak geen gezichtsuitdrukkingen (boos, blij, verdrietig), hun taalontwikkeling is vaak vertraagd en afwijkend; ze nemen figuurlijke uitspraken letterlijk.
- Stereotiepe interesses en gedrag. Ze kunnen bijvoorbeeld helemaal opgaan in een bepaalde activiteit, zodat nergens anders aandacht meer voor is. In hun gedrag zijn vaak herhalende patronen te herkennen.
Uit eigen ervaring (zie 'Over mij') weet ik hoe moeilijk mensen met autisme het hebben in het 'gewone' leven. Mensen met autisme moeten functioneren in een samenleving die van hun anders zijn een handicap maakt. Autisten denken anders, ze praten anders en voelen anders. Heel vaak zijn ze juist gevoeliger en hebben ze 'last' van teveel prikkels. Het aantal prikkels is in onze snelle informatiemaatschappij alleen maar toegenomen evenals het aantal kinderen en volwassenen met een vorm van ASS.
De samenleving maakt het autisten erg moeilijk omdat deze verwacht dat autisten zich aanpassen. Velen doen hun best om dit te realiseren maar hoe pas jij je aan als je van binnenuit anders bent, als je hersenen anders functioneren?
De samenleving maakt het autisten erg moeilijk omdat deze verwacht dat autisten zich aanpassen. Velen doen hun best om dit te realiseren maar hoe pas jij je aan als je van binnenuit anders bent, als je hersenen anders functioneren?
Mensen met autisme hebben het heel erg moeilijk en voelen zich vaak niet begrepen.
Doordat ik zelf een zoon heb met autisme ben ik deels anders gaan denken en mij gaan verdiepen in mentale processen. Ook heb ik inzichten gekregen in de wijze van aansturen, communiceren en zie ik de enorme hoeveelheid talenten die zij hebben.
Doordat ik zelf een zoon heb met autisme ben ik deels anders gaan denken en mij gaan verdiepen in mentale processen. Ook heb ik inzichten gekregen in de wijze van aansturen, communiceren en zie ik de enorme hoeveelheid talenten die zij hebben.
Primair wil ik kinderen met ASS op een locatie in de natuur een oase van rust gunnen. In een prikkelarme omgeving (gebruik computers en telefoon is niet toegestaan) mogen ze zichzelf zijn zonder zich te hoeven aanpassen (op basisregels na). Ze doen mee met de activiteiten die allemaal een stukje natuurbeleving inhouden. Werken met de handen, taken in de tuin, samen koken, sporen zoeken in het bos, 's avonds uilen, edelherten en/of everzwijnen zoeken, zelf een hut bouwen, zwemmen, ouderwetse spelletjes spelen en nog veel meer!
Gezien het feit dat hun hersenen anders werken en velen slechts een bepaalde mate (of zelfs geen) zelfregulatie hebben zie ik het werken met autistische kinderen meer als begeleiding. Een gedachteproces kan wel in gang gezet worden maar het zal geen of beperkte verandering in gedrag tot gevolg hebben.
Gezien het feit dat hun hersenen anders werken en velen slechts een bepaalde mate (of zelfs geen) zelfregulatie hebben zie ik het werken met autistische kinderen meer als begeleiding. Een gedachteproces kan wel in gang gezet worden maar het zal geen of beperkte verandering in gedrag tot gevolg hebben.